Журнал "Жасstar"

Перекресток мнений

Алматинские встречи

Алматы - прекрасная южная столица Казахстана, встретила нас теплым весенним ветерком, шумными улицами и доброй атмосферой в республиканском учебно-методическом центре дополнительного образования, где с 27 февраля по 1 марта проходила республиканская координационная встреча-семинар директоров внешкольных организаций.

Первый день.

Мы познакомились с работой в Интернет-центре и компьютерным классом в РУМЦДО, где была представлена программа объединения внешкольных организаций в единый портал в Интернете, а также состоялась презентация сайта РУМЦДО ‑ все это позволит внешкольным организациям еще быстрее получать необходимую информацию о различных конкурсах, мероприятиях, а в свою очередь отправлять материалы на конкурсы по средствам современной электронной связи, что особенно порадовало многие дальние области Республики Казахстан.

Второй день.

Открытие семинара и выступление директора РУМЦДО Жамадилова Н.Д.

На пленарном заседании были озвучены следующие вопросы: программа развития дополнительного образования детей и юношества Казахстана, модели воспитательной системы внешкольных организаций, актуальные вопросы воспитания во внешкольных организациях, а также были заслушаны ряд докладов директоров внешкольных организаций, в одном из таких докладов был представлен республиканский Союз детских общественных организаций «Жулдыз». В докладе мы остановились на главных вопросах: программа «Жулдыз» и ее автор, цели и задачи Союза, три социальные сферы (семья, друзья, Родина), семиконечная звезда ‑ семь направлений, 42 проекта СДОО «Жулдыз», деятельность Союза. Но главный вопрос, который задавали многие:

- «Кто финансирует СДОО «Жулдыз», и каких успехов добился СДОО «Жулдыз?»

Мы постарались ответить: - «СДОО «Жулдыз» находится на самофинансировании».

- «Каким образом он существует?» - последовал вопрос.

- «Мы проводим от 25 - 45 различных профильных смен по 42 проектам «Жулдыз», подписку на газеты «Лидер», журнал «Жастар», «Лидер +».

- «И вас не поддерживает Министерство образования и науки?»

- «Нет, мы с ними сотрудничаем, в 2004 году выиграли грант на организацию летнего досуга, также мы активно сотрудничаем и нас поддерживает Департамент образования Акмолинской области и многие другие государственные организации, но с их стороны нет финансовой поддержки. В 2005 году мы вошли в состав Конфедерации неправительственных организаций Казахстана и получили грант по проекту Азиатского Банка развития из средств Японского фонда по снижению бедности и по фортификации продуктов питания».

- «Каких успехов добился Союз?» - продолжали настаивать оппоненты.

- «Их, наверное, много».

Акмолинский областной Союз детских общественных объединений «Жулдыз» насчитывает более 100 тысяч детей. Но еще есть взрослые: это директора школ, заведующие районных управлений образования, вожатые, методисты, руководители, родители, бабушки и дедушки. Члены СДОО «Жулдыз» имеют возможность приезжать на любую профильную смену, участвовать и побеждать, они могут стать настоящими лидерами и возглавлять детскую палату СДОО «Жулдыз». 15 лучших членов союза «Жулдыз» ежегодно представляют его на Международных сменах «Мы дети мира» в лагере «Московия».

В 2004 году прошел международный Саммит «Дети 21 века: диалог о времени и о себе», куда приехали детские объединения не только Казахстана, но и России, где было вынесено решение создать Республиканский союз детских общественных организаций «Жулдыз». Сейчас в республиканский союз входят более 9 регионов республики (Павлодар, Петропавловск, Костанай, Караганда, Алматы, Жамбыл, Астана, Усть-Каменогорск, Степногорск) ‑ более 300 000 детей.

Накануне координационной встречи -семинара, состоялся II Республиканский слет лидеров, где был избран I cовет, президентом которого стал лидер из города Павлодара. Но главное, есть желание у других регионов и ДО вступить в РСДОО «Жулдыз».

А еще наши успехи - это наши печатные издания: областная газета для детей «Лидер», республиканская газета для молодежи «Лидер +», республиканский научно-методический журнал «Жасstar», газета для рабочей молодежи «Профи+», сайт в Интернете.

СДОО «Жулдыз» оказывает помощь и поддержку Ассоциации инвалидов Акмолинской области, Ассоциации детей с ограниченными возможностями в проведении смен «Special Olympics», различную помощь детским домам. Каждая организация, входящая в состав Союза, может получить грант как в денежном эквиваленте, так и в виде аппаратуры, различной техники.

Каждый член организации может получить методическую помощь: как создать детское объединение, как им руководить, поучаствовать в различных сменах «Школы вожатского мастерства», семинарах, тренингах.

После обеда мы продолжали работу по секциям, а вечером подвели итоги встречи и приняли рекомендации, каждый получил сертификат участника семинара «Перспективы развития дополнительного образования Казахстана».

В первый день весны мы разъезжались по домам, каждый в свою область, и увозили с собой теплоту душевного приема, новые знакомства, новые идеи и надежду на будущее ее Союза «Жулдыз» в новых регионах Республики Казахстан.

Из теплой южной столицы:

исполнительный директор РСДОО «Жулдыз» Глушковская М.А.,

зав. методическим отделом УМЦОД Вовнянко И.А.

Журнал "Жасstar", № 1 (7), март 2006 г.

[ Вернуться к содержанию ]

Жамадилов Н.Д., директор РУМЦДО

Құрметті әріптестер!

Міне, бүгін, араға біраз уақыт салып, сабақтан тыс уақытта өскелең ұрпақтарды тәрбиелеу және қосымша білім беру жұмыстарымен айналысатын ұйым басшылары бас қосқан осындай маңызды кездесуде өздеріңізбен қайта жүздескеніме өте қуаныштымын! Осы кездесу барысында сіздер мен біздер бірлесіп, бірнеше салмақты міндеттерді шешуіміз керек, атап айтсақ, еліміздегі қосымша білім берудің негізгі даму жолдарын белгілеу.

Соңғы жылдар ішінде еліміздің өмірінде болған өзгерістерге ілесе, біздің ұйымның өмірі де өзгеруде. Сондықтан 2007-2011 жылдарға арналған балалардың қосымша білім беру жүйесін дамыту бағдарламасын әзірлеу және бекітуге ұсыну қажеттілігі кезек күттірмес мәселенің бірі болып отыр.

Мен бүгін өз баяндамамда Қазақстан Республикасындағы қо-сымша білім беру ісінің алдында тұрған негізгі міндеттерді, 2005 жылдың 1 сәуіріндегі мәлімет бойынша еліміздегі мектептен тыс ұйымдардың жүйесін және олардың білім беру және бос уақытты ұйым-дастыру қызметтерінің бағыттарын ұсынамын. Еліміздегі қосымша білім берудің болашақтағы даму жолдарын анықтау үшін мектептен тыс ұйымдардың негізгі жұмыс бағыттарын жан-жақты талдау, негізгі қиындықтарды және қосымша білім алатын бала санын арттыруға мүмкіндік жасайтын негізгі жағдайларды анықтау қажет. Содан кейін, 2007-2011 жылдарға арналған балалар мен жасөспірімдердің қосымша білім беру жүйесін дамыту жөніндегі ұсыныстар қабылдау қажет.

Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығына ұсынылған барлық баяндамалар, ұсыныстар, құжаттар жан-жақты талқыланып, егжей-тегжейлі пысықталған соң, ‘’2007-2011 жылдарға арналған балалардың қосымша білім беру жүйесін дамыту бағдарламасы’’ Білім және ғылым министрлігіне бекітуге жіберіледі. Бұл бағдарлама Қазақстан Республикасының ба-лаларға қосымша білім беру, өске-лең ұрпақты тәрбиелеу және шы-ғармашылық тұрғыдан дамыту, олардың құқықтарын қорғау сала-сындағы мемлекеттік саясатты іске асыруға бағытталады.

2005 жылдың 1 сәуіріндегі мәлі-мет бойынша берілген еліміздегі мектептен тыс ұйымдардың жұмыс бағыттары және жүйесінің талдауы.

2000 жылдан бері мектептен тыс ұйымдардың санының өскендігі байқалады. Орта есеппен алғанда, мектептен тыс ұйымдардағы балалар мен жасөспірімдерді қосымша біліммен қамту 11% (300 мыңнан астам бала) құрайды. Республикамызда 649-дан астам мектептен тыс ұйымдар жұмыс істейді, онда баланың ерікті таңдауына сәйкес шығармашылық қабілетін дамытуға көмектесетін 9 мыңнан астам қосымша білім беру педагогтері қызмет атқарады.

Қорытынды.

Мен баяндамамды қорытын-дылай келе, балалар мен жасөс-пірімдердің қосымша білім беру жүйесін дамыту үлкен сараптама жұмыстарын жүргізу және барлық бағыттар бойынша мәліметтер банкін құру барысында ғана мүмкін болатындығын ерекше айтқым келеді. Олар:

 - мектептен тыс ұйымдары;

- қосымша білім беру педагогтері;

- мектептен тыс ұйымдардың үйірмелері, клубтары, секциялары атауларының тізімі;

- балалардың қоғамдық ұйымдары;

- қосымша білім берудегі озық тәжірибелері және т.б.

Осы бағытта алғашқы маңызды қадамдар жасалып та үлгерді. Рес-публикамыздағы қосымша білім беру жүйесіне баға беруді және мониторингін іске асыру мақсатында балалардың қоғамдық ұйымдары (135 тіркелген), мектептен тыс ұйымдары (649), үздік қосымша білім беру педагогтері (90 педагог), облыстарға тиесілі балалардың са-уықтыру лагерьлері (266 лагерь) жөнінде негізгі мәліметтер банкі құрылды.

Еліміздің барлық мектептен тыс ұйымдарымен дәстүрлі байланыс құралдары және электронды пошта арқылы байланыстар құрылды.

‘’Қосымша білім және тәрбие. Внешкольник Казахстана’’ респуб-ликалық оқу әдістемелік журналын шығару ұйымдастырылды (таралымы 1000 дана).

Республикалық қосымша білім беру оқу-әдістемелік орталығының ақпараттық сайты ашылды және апта сайын жаңартылып отырады. Еліміздің барлық мектептен тыс ұйымдарын біріктіру мақсатында Интернетте бірыңғай портал құру жөнінде жұмыстар жүгізілуде (облыстық мектептен тыс ұйым-дарда серверлер орнату, сайттар ашу және жаңарту және т.б.).

РҚББОӘО және республика деңгейінде өткізілген шараларға сапалық және сандық жағынан талдау жұмыстары жүзеге асырылады. Және бұл шаралар Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің бұйрықтарында, ‘’Қосымша білім және тәрбие. Внешкольник Казахстана’’ журналында жарық көрген ұсыныстарда, мақалаларда және құлақтандыруларда көрсетіледі.

Республикамыздағы қосымша білім беру жүйесіндегі істердің жағдайына талдау жасауға 2005 жылы өткен авторлық бағдарла-малардың, мектептен тыс ұйым-дардың және қосымша білім беру педагогтерінің республикалық конкурстарының қорытындысы мүмкіндік туғызды. Дегенмен, сіздердің жергілікті жерден жіберетін кеңейтілген есептеріңізсіз (ең болмағанда жылына бір рет), бұл мәліметтер толық болмайды.

Мен сіздерден бүгінгі жұмыс барысында есептілік формасын әзірлеуді және ұйымдастыру, кадрлық, бағдарламалық-әдісте-мелік және ақпараттық қамтамасыз ету бағыттары бойынша 2007-2011 жылдарға арналған балалардың қосымша білім беру жүйесін дамыту бағдарламасына нақты шаралар енгізуді сұраймын. Біздің алдымызда тұрған міндеттер өте маңызды. Олар:

- мектептен ұйымдардың жүйесін қалпына келтіру және жаңа (әсіресе техникалық және туристік бағыттағы) орталықтар, станциялар және т.б. ашу процесін тездету. (Кезінде дәл осы орталықтар қысқартуға ұшыраған);

- ‘’Қазақстан Республикасының бюджеті туралы’’ заңына республикалық және облыстық деңгейдегі қосымша білім беруді (жас техниктер, туристер, натуралистер және т.б. республикалық және облыстық станцияларының жүйесі толық қысқарған болатын) қаржыландыру туралы түзету енгізуге қол жеткізу; - қосымша білім беретін мектептен тыс ұйымдарды қазіргі заманғы құрал-жабдықтармен және материалдармен жаңарту және жабдықтау;

- қосымша білім беру педагогтерімен әдістемелік жұмыстарды жетілдіру, олардың біліктілігін көтеру және дайындау жұмыстарын кең көлемде өткізу жолымен қосымша білім берудің сапасын арттыру;

- жинақталған әдістемелік базаны жаңарту және қосымша білім беру жөніндегі жаңа буын әдістемелік құралдарын құру;

- компьютерлендіру және мектеп үлгілері бойынша мектептен тыс ұйымдарды Интернетте бірыңғай порталға біріктіру және т.т.

Сондықтан да баршамызға ортақ осындай игі істердің орындалуы жолында сіздерге зор денсаулық, мол табыс тілеймін!